Результаты освоения воспитанниками образовательных программ зафиксированы в результатах мониторинга общеобразовательного учреждения и подтверждены положительной динамикой, которая достигается за счет использования разнообразных активных методов обучения, системно- деятельностного подхода, развитие личностного потенциала воспитанников, создание личностно- развивающей образовательной среды, обеспечивающих развитие учащихся с учетом индивидуальных особенностей и потребностей. Физическое развитие воспитанников находится под постоянным контролем, диагностика позволяют своевременно отметить динамику физического развития и внести коррективы в работу. Образовательный процесс на занятиях выстраиваю с учетом индивидуальных особенностей обучающихся: 1. Создаю условия, предоставляющие возможность физического развития воспитанников 2. Провожу мониторинговые мероприятия, позволяющие выявить перспективу развития каждого воспитанника с опорой на их актуальный уровень развития. 3. С каждым учебным годом увеличивается процент детей, имеющих высокий уровень развития. 4.Уровень интереса к занятиям у детей высокий.  

Вывод: по результатам показателей наблюдается  положительная динамика достижений планируемых результатов освоения ООПДО МБОУ СШ №12.

Сравнительный анализ уровня освоения обучающимися содержания образовательной программы дошкольного образования по образовательной области "Физическое развитие"

(в рамках педагогической диагностики)

за 2020-2024 учебные годы