Технологии

Данные о применении и результат применения.

Здоровьесберегающие

технологии

Вхожу в состав центра Здоровьесбережения МБОУ СШ  № 12 с целью усовершенствования организации комплексной работы по сохранению и укреплению физического, психического и социального здоровья воспитанников. Результат: проведены городские спортивные мероприятия; мероприятия для родителей.

Личностно-ориентированные технологии

Ориентируюсь на создание системы интегративного образования, реализующего право каждого ребенка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые возможности для полноценного физического и психического развития детей, как основы их успешного обучения в школе; повышение качества образования и воспитания через внедрение образовательных технологий.

Игровая технологии

Эту технологию строю, как целостное образование, охватывающее определенную часть учебного процесса и объединённое общим содержанием, сюжетом, персонажем. У детей формируются воображение и символическая функция сознания, которые позволяют ему переносить свойства одних вещей на другие, возникает ориентация в собственных чувствах и формируются навыки их культурного выражения, что позволяет ребенку включаться в коллективную деятельность и общение. И конечно приоритетным для меня являются игры по желанию детей, так как игра это не только имитация жизни, это серьезная деятельность, которая позволяет ребенку самоутвердиться, самореализоваться. Разработана и реализуется программа «Быстрее, выше, сильнее». Участие в городском мероприятии «Здоровье в порядке – спасибо зарядке».

Технология проектной деятельности

Используя технологию проектной деятельности, мною проведены спортивные мероприятия различного уровня. В рамках темы самообразования «Нравственно-патриотическое воспитание средствами физической культуры в условиях ФГОС», мной реализованы проекты. Проект: «Защитники земли русской»- спортивные соревнования: Спортивный праздник «Богатырские состязания», «Зарница», «Мы вместе, мы едины». Проект: «Времен связующая нить»- спортивные соревнования: «Через века, через года, помните!», «Рыцарский турнир», Спортивный праздник, посвященный Дню Космонавтики «Космо-Бум!», «В единстве народа, сила страны», «СемьЯ». Реализация проектов объединила педагогов, детей, родителей, научила работать в коллективе, сотрудничать, планировать свою работу.

Информационно-коммуникационные технологии

Для качественного образования воспитанников, пользуюсь доступом к информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды «МЭО детский сад», использую в работе компьютер, интернет, видеокамера, мультимедиа и интерактивные доски. С уверенностью можно сказать, что ИКТ являются неотъемлемой частью процесса обучения дошкольников. Это не только доступно и привычно для детей нового поколения, но и удобно для современного педагога. ИКТ использую для оформления стендов, выставок, подбора материала к НОД; оформление документации, отчетов; создание презентаций; обмен опытом работы, участие в онлайн-конкурсах  олимпиадах; выкладка на сайд учреждения консультаций для родителей, статей, конспектов и новостей; заполнение электронных карт развития; видео-зарядки, подбор музыкального сопровождения для спортивных праздников и развлечений.